Lección 9:

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La Ley del Progreso Humano

1. Compare el remedio de George con las "zonas francas," propuestas para aliviar la decadencia y estancamiento.           | Lectura |



2. ¿Cuál efecto tendría el impuesto sobre el valor de la tierra sobre el funcionamiento del estado?           | Libro |



3. Si el valor de la tierra fuera la fuente de los ingresos públicos, ¿cómo sería afectado el problema de la contaminación y la conservación y uso de la energía?           | Lectura |



4. Si la especulación en tierras fuera eliminada, ¿se vería forzada la economía de mercado a elegir entre períodos de alta inflación o períodos de alto desempleo? Explique su respuesta.           | Libro y Lectura |



5. ¿Son los niveles diferentes de civilización debidos a las diferencias inherentes a los individuos o a las características inherentes a las sociedades?           | Libro |



6. ¿Qué es la cantidad del poder mental humano que se puede dedicar al progreso?           | Libro |



7. ¿Cuales dos características esenciales, siendo consideradas juntas, determinan "la Ley del Progreso Humano"?           | Libro |



8. ¿Son las condiciones desiguales crecientes en al sociedad un resultado inevitable del crecimiento social? Explique.          | Libro |



9. ¿Puede la igualdad política en sí asegurar la districución equitativa de la riqueza y el poder? Explique su respuesta.            | Libro |



10. a) Haga un breve resumen de los puntos importantes del curso.



b) Denos su evaluación del curso.